Sejam bem vindos!

          

      Barra Lateral

• Símbolo do Agrupamento de Escolas de Ourique

       Clica aqui e podes visitar o site do agrupamento onde leciono.

• Vídeos

• História animada de Darwin 

     Quem melhor interpretou a dinâmica da nossa  
     Biosfera?

• Música Viva La Vida de Coldplay em violino   

• Vídeo TED - Dentro da mente de um procrastinador profissional. Um assunto sério contado de uma forma  bem humorada.

• Links

       Links de sites que te vão ajudar a compreender melhor a ação de pessoas singulares ou organizações e associações ambientais, na defesa da nossa Biosfera.

        Outros links são coletâneas de recursos que orientam no estudo em casa.

        Podes fazer pesquisas com a ajuda da Wikipedia
       
        Para quem não percebe a língua portuguesa pode sempre fazer a tradução, um pouco mais em baixo.

     Mensagens Centrais

• Pensar fora da caixa

      Indicações atualizadas de concursos nacionais ou internacionais para estudantes e escolas.

• Sou cidadão e cidadã do mundo   

       Notícias de cariz ambiental que refletem as ações dos homens sobre a nossa Biosfera. 
       Através de questões, são dadas orientações na análise de cada notícia.

• Ilustração científica

• Vídeos e imagens que dão dicas para aprenderes a desenhar e pintar.

• Identificação de Aves

• Vais encontrar PPT e Vídeos que te vão ensinar a identificar aves e os seus cantos.

• Eco- Escolas

       Ponto da situação dos diferentes projetos do programa Eco-Escolas.

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Páginas Superiores

Atividades e tarefas, tendo em conta os currículos de Ciências Naturais dos 5º e 6º anos de escolaridade, com atividades também tendo em conta as medidas universais.

Páginas na Barra Lateral

• Temas diversos, com notícias ou informações, que podes explorar consoante os teus interesses.
• Atividades, de Ciências Naturais, com prazos, para os 5º e 6º anos de escolaridade.
• Peças de teatro sobre o ambiente - Dramaturgia.
• Voluntariado ambiental- onde te inscreveres e quais são as atividades.
• E ainda sugestões para as DACs.